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Ob Hakenkreuzschmierereien auf dem Schulklo, rechte Memes im Klassenchat, diskriminierende Sprüche im Unterricht oder dem Pausenhof: Rechtsextreme und diskriminierende Vorfälle stellen Schulen vor komplexe pädagogische Herausforderungen. Pädagogische Fachkräfte stehen dabei häufig vor Fragen wie: Wie können wir solche Situationen einordnen? Wie können wir angemessen reagieren und Gespräche führen? Welche nächsten Schritte sind sinnvoll und wer kann uns dabei unterstützen?
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