
Photo: Goetheanum
Supporting learning and development
En coursOct22
jeudi · Toute la journéeGoetheanum · Dornach
⏳ Cet événement est passé.
Soyez le premier à y aller
J'y vais
Inscription gratuite — voyez qui d'autre y va et rejoignez-les.
À propos
Internationale Weiterbildung und Tagung für Schul- und Kindergartenärztinnen und -ärzte sowie Lehrkräfte der Förderpädagogik und des Lernens in Notsituationen. The Medical and Pedagogical Sections at the Goetheanum warmly invite you to a conference exploring how the learning and development of children and young people in challenging situations can be supported. It is aimed at teachers working in the field of special educational needs in kindergartens or schools, school doctors, as well as anyone who works with children in emergency situations in an educational or therapeutic capacity. In joint study in terms of our understanding of the human being, we will examine how learning can be supported by nurturing a connection with a person's own body and senses. Subject-specific working groups and forums will provide opportunities for further training and the exchange of experiences in the fields of school medical services, special educational needs, and learning in emergency situations.
Comment fonctionne invme
- Voir qui y va — des visages, pas un compteur de billets.
- Écrivez à quelqu'un qui partage vos centres d'intérêt — sans swipes, sans matchs, sans paywall.
- Choisissez l'événement ou le lieu où vous retrouver — et allez-y ensemble.
À l'affiche ici
The 19 Class Lessons of the First Class of the School for Spiritual…
2 nov – 8 nov
Polarities and Forming the Center
27 nov – 29 nov
The Emergence and Transformation of the Building Motifs of the First…
vendredi · Toute la journée
From Spacelessness to Space: The Process of Becoming Human During…
samedi · Toute la journée
The Representative of Humanity and the New Trinity
samedi · Toute la journée
Manger et boire à proximité
Où
Ruettiweg 45, Dornach, 4143
Détails et source
Voir tous les détails →
Collecté depuis goetheanum.ch
Chargement des commentaires…


